Articolato su tre incontri di tre giorni l’uno (da venerdì a domenica). Il primo incontro è dedicato alla comunicazione sociale, la gestione e l'interazione uomo-cane. Sono previste lezioni teoriche con proiezioni di foto e video di interazioni (etogramma, interazioni, personalità), e lezioni pratiche con i cani che partecipano al corso. Il secondo incontro è dedicato ai principi e i metodi di insegnamento basati sulla comunicazione, il rinforzo positivo e la scelta, dalla costruzione di un comportamento allo sviluppo di competenze. Di nuovo è prevista una consistente parte di lavoro pratico con i cani dei partecipanti. Il terzo incontro è di approfondimento e di verifica.
Il corso inizia alle 9 di mattina, pausa pranzo dalle 13 alle 14.30, e si prosegue fino verso le 18. I cani non possono accedere alla sala ristorante (si mangia in sede o in un ristorante a 4 km), e alla sala conferenze. Abbiamo una struttura coperta per poter lavorare anche nei giorni di pioggia.
Primo incontro: la personalità del cane; comunicazione intenzionale e non intenzionale uomo-cane; il gioco sociale; la gestione al guinzaglio; l'etogramma del cane: osservazione e analisi delle interazioni cane-cane; l'attenzione sociale.
Secondo incontro: il sistema basato sulla comunicazione, il rinforzo positivo, la scelta; principi e metodi di insegnamento (stimolo, c.classico, catturare e modellare, targeting); tre livelli di interpretazione delle attività strutturate di apprendimento (comportamento, comunicazione e stati emotivi, costruizione di abilità); il set di apprendimento.
Terzo incontro: verifica delle competenze acquisite; associare un segnale a un comportamento; il target come metodo di insegnamento; programmazione del lavoro; gestione del cane in presenza di stimoli.

- Principi di apprendimento e loro applicazione nell’insegnare al cane un comportamento attraverso differenti metodi.
- Acquisire abilità nel Livello Tecnico dell’apprendimento: setting, dettaglio del comportamento, tempismo, gestione dei rinforzi, programmazione, differenti metodologie di apprendimento. 
- Acquisire abilità nel Livello Emotivo dell’apprendimento: gestione degli stati emotivi, auto controllo, comportamenti appresi competitivi sullo stress e sull’ambiente.
- Acquisire abiltà nel Livello Sociale dell’apprendimento: sintonizzazione, comunicazione non verbale, controllo emotivo della voce, controllo sociale ed emotivo dello sguardo.
- Comunicazione sociale ed etogramma del cane. Imparare a riconoscere i comportamenti per il contatto sociale, di imposizione, agonistici, i comportamenti di stress, paura e de-escalation.
- Gestione del cane al guinzaglio: il Metodo Gentle Team ®
- Il gioco sociale
- La comunicazione uomo-cane: controllo dello sguardo, spazio di controllo, uso della voce (chiedere, dire, pretendere), comportamenti di insicurezza, di scusa, di controllo.

INFO
Alexa Capra (corsi, valutazione del cane, ricerca scientifica)
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- 346.5198516
Daniele Robotti (webmaster, pubblicazioni)
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